第156章(2 / 3)

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  谢容观打断了她,声音一瞬间冷了下来,他眯起眼睛,扫视过全班,用粉笔敲了敲桌子:“尊重,简简单单的两个字,你们却没有一个同学做得到!”
  “我在走廊里听见你们班这么安静,还在心里表扬了你们,可是老师一进来,你们就开始吵吵闹闹,扭来扭去,随意问问题,还一直戳老师的痛处,你们这么大了,还不懂什么是尊重吗?!”
  全班鸦雀无声。
  没有一个人敢说话,学生们微不可查的缩了缩脖子,眼里流露出一丝畏惧,谢容观在安静中等了几秒,这才哼了一声,露出一丁点混合着满意与冷酷的表情。
  “今天这节课,老师就讲什么是尊重。”
  谢容观一敲粉笔:“从你们的行为开始,要求残疾人和普通人一样,这就是一种不尊重。”
  “你,”他指了指那个没胳膊的男孩,“你的胳膊还能长出来吗?”
  男孩神色迷茫:“不能……”
  “是啊,不能!”
  谢容观严厉道:“老师身为残疾人,都没有要求你们的胳膊重新长出来,你们为什么要求老师和你们一样呢?”
  “你们童言无忌,老师不跟你们计较,可是你们强迫老师和你们一样,这就是对残疾人的不公平、不尊重!刚才还有同学差点把手伸进老师嘴里,你们觉得这个举动尊重吗?”
  男孩面上浮现出一抹痛苦,还在勉强挣扎:“不、不尊重?”
  谢容观决定直接推动素质教育:“跟我道歉!”
  男孩一下子哭了,老老实实的鞠了一躬:“老师对不起,我错了!”
  谢容观目光一扫,剩下的学生也跟着哭了,愧疚之心冲垮了总觉得哪里不对的困惑,为首的那个女生哭的最厉害,眼泪都流进脖子里了:“老师对不起,您原谅我们吧,我们不应该那么说你……”
  “这就对了。”
  谢容观轻笑一声,朝着后排的单月一眨眼:“尊重尊重,这是刻在骨子里的共情心,不是挂在嘴边的空话。”
  “就像老师和你们长得不一样,你们看不惯,可你们必须尊重和你们不一样的人;或者某天你们走进婚姻,你的另一半可能有许多瞒着你的秘密,你也要学会尊重,尽量不去戳穿他。”
  “再比如,”谢容观想了想,很快打了个响指,“哦,比如山上来了泥石流,泥石裹着暴雨倾轧下来,冲垮了学校,害死了无数学生,尊重体现在哪里?”
  他没有看台下一张张顿时僵硬起来的脸,声音仍然漫不经心:“学校说那只是一场小范围的滑坡,说没有人员伤亡,一切都在掌控之中,可是死了的那些学生呢?”
  “尸体就躺在那片被粉饰太平的泥土里,学生的血渗进地底,学生的骨头被碎石碾得粉碎,没死的人又凭什么替他们说平安无事?”
  课堂上鸦雀无声。
  前排那个歪着头的女生,脖颈处的裂口微微张合,浑浊的眼泪顺着脸颊往下淌,混着泥土落在课桌上。
  谢容观语气平淡:“如实报道灾情,是对死者的尊重,尊重他们来过这世间一遭,不是一串可以被抹去的数字;也是对生者的尊重,尊重那些失去亲人的人,有权利知道真相,有资格为逝者哀悼;更是对广大人民的尊重,尊重所有人的知情权,不让谎言像泥石流一样,把人心也冲得七零八落。”
  他转身抬起粉笔,在黑板上写下“尊重”两个字,拍了拍手:“老话讲,种什么因,得什么果。”
  “我相信,不尊重别人的人,也别指望能得到别人的尊重。漠视他人的苦难,践踏他人的尊严,甚至把一条条鲜活的生命当成可以掩盖的污点……这样的人,他的生命也不会得到尊重。”
  谢容观眉头一挑,随意开了个玩笑:“说不定他们明天就会在开车的时候方向盘失灵,撞上护栏,一头扎进绿化带里,被送进医院躺个三五年,对不对?”
  忽的。
  一抹阳光忽然穿透了厚重的云层,挤过蒙尘的玻璃窗。
  那光线起初只是一道极细的金线,落在课桌上,随后便像被唤醒的溪流,缓缓漫过斑驳的黑板,淌过积着灰尘的课桌,将那些学生身上的血污与泥土镀上了一层温暖的光晕。 ↑返回顶部↑

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